Итоги и анализ результатов Всешведской викторины «Что я знаю о России» PDF Drucken E-Mail

15 ноября завершилась Всешведская историческая викторина "Что я знаю о России". Викторина проводилась Ассоциацией деятелей славянской культуры (г. Стокгольм) при поддержке Посольства Российской Федерации в Королевстве Швеция, Союза русских обществ в Швеции, Объединения "Наша культура" (г. Фалун), Объединения “РусМедиа“(г. Стокгольм) и Объединения “Рулига хорнан“(г. Стокгольм). Финансовую поддержку викторины осуществляло Представиетельство Россотрудничества в Королевстве Дания.

Главной целью проведения викторины являлось не только вызвать интерес и углубить знания детей по истории, географии, русскому языку и культурологии России, но и исследовать , проанализировать результаты викторины, чтобы понять, над какими темами необходимо углубить работу с детьми и молодёжью в будущем. Викторина проводилась в очно-заочной форме. Очная форма состоялась в Стокгольме, где участвовали молодые люди от 18 до 25 лет. Заочная форма - для школьников от 9 до 17 лет. Всего в викторине приняло участие около 70 ребят из разных городов Швеции: из Люлео и Мальмё, Лунда и Фалуна, Гётебурга, Борленге, Стокгольма... Хочется сказать спасибо всем ребятам, которые откликнулись и поучаствовали в викторине. Каждый, кто прислал нам в Оргкомитет ответы на вопросы, получат диплом участника и значок, а победители, их 13 человек, ещё и памятные подарки. Победителями стали ребят,которые правильно ответили на 26 и более вопросов викторины, а всего их было 31.

Вот их имена:

1.Pavlov Egor
2.Maximilian Istratov
3. Blom Emil
4. Ekström Linda
5.Isaev Iskander
6.Shestopalova Sofia
7.Nord Anna
8.Ilias Cristopher
9.Nikolay Golebtsov
10.Boldina Eva
11.Polina Kiseleva-Juliusson
12.Galimova Alina
13.Tamaddon Lisa

Проанализируем результаты работы школьников:

Русский язык. Хочется обратить внимание учителей, что наибольшую сложность, как ни странно, вызвал вопрос 23: Сколько букв в русском алфавите и вопрос 11: как называлась древнерусская азбука.

 

История. В вопросах по истории больше всего ошибок сделали в вопросе 29: В честь кого был назван город Санкт-Петербург? Большинство ребят ответили: «Петр Первый»; и вопрос 28: Кто был первым князем Руси, который объединил страну? Многие ребята неправильно назвали даты начала Второй Мировой и Великой Отечественной войны, не все верно ответили на вопрос о 900-дневной блокаде Ленинграда.

География. Стоит обратить внимание и на географию. Вызвал затруднение вопрос о самом большом пресноводном озере России, о самой длинной реке, которая впадает в Каспийское море.

Культурология. Порадовали ответы на вопросы по культурологии. Большинство ребят правильно ответили на вопросы, связанные с народными традициями и праздниками, например: о Масленице, о народном костюме, о символике России. Думаю, в этом заслуга и Союза русских обществ в Швеции, который проводит консолидированные праздники, такие как Новый год, Масленица, День России.

Хорошо знакомы школьники и с детской литературой.

Если говорить в процентном соотношении, то 82% участников набрали более 20 баллов из 31-го возможного. И только 6% менее 15 баллов, что тоже является положительным результатом.

На наш взгляд, результаты викторины в целом показали неплохой уровень подготовки участников, но необходимо обратить внимание на пробелы в знаниях детей и активизировать работу учителей и руководителей общественных организаций в нескольких направлениях, особенно связанныx со значимыми историческими событиями, например, Великой Отечественной войной. Это особенно важно в канун празднования 70-летия Победы. Рекомендуется участие в конкурсах сочинений, рисунков, плакатов, посвящённых этой дате.

На занятиях, посвящённых вопросам древней истории России и средних веков, очень рекомендуем к просмотру и обсуждению с детьми как на уроках, так и дома с родителями, анимационный сериал, созданный на основе труда историка Н.М.Карамзина. Короткометражные фильмы (3-6 минут) в простой и доступной форме знакомят с русской историей от 862 года до 18 века:

http://www.youtube.com/watch?v=4QX7MeQguA4&list=PLhuA9d7RIOdbfmrbYZi2C2WRIgO503dF1

А пошагово проработать их в контексте географии и литературы можно при помощи методик МОИП и Н. Варламовой-Лернед

Рекомендуем также игры с географическими и контурными картами, что очень занимательно для ребят разного возраста. А для детей младшего школьного возраста будут очень интересны геосказки из рубрики «География для малышей». Благодаря этому сайту вы сможете в простой, лёгкой, увлекательной форме рассказать о географии России и Европы: http://www.solnet.ee/school/geo.html

Во время проведения Всешведской исторической викторины мы получили много позитивных и благодарственных откликов и слов благодарности, как от участников, так и от учителей и родителей. Надеемся, что участие в подобных мероприятиях будет способствовать формированию умений у подрастающего поколения самостоятельно анализировать и интерпретировать исторические факты, разбудит интерес к познанию новых фактов о жизни исторических личностей, культурном наследии и истории России.

Член Оргкомитета по проведению Всешведской викторины «Что я знаю о России», Инна Шестопалова.